6th Grade Humanities

The aim of humanities is to encourage students to gain and develop knowledge, conceptual understanding, research skills, analytical and interpretive skills, and communication skills, contributing to the development of the student as a whole. This class involves the students Reading, Writing, and Social Studies grade.

We define CULTURAL and SOCIAL JUSTICE topics.

Students will be pushed to think critically about how their cultural being can influence the change we want to see in our community, society, government, etc.


We work in TEAMS.

Students are required to work well with other students. Groups of 3-4 will be used, but we will start this school year with lots of partner work.

This means having conversations about race, gender bias, and discrimination in its many forms, while figuring out strategies with their peers in ways we can change the narrative of our cultural story.

Course Descriptors

This year we will teach six different topics in our class

  • Identity and Community

  • Slavery, Reconstruction, and The Jim Crow South

  • Labor Movements and Union Organization

  • Immigration

  • The Holocaust

  • Civil Rights Movements: Then and Now

Advice


Be ready to work hard! There are a lot of topics we will cover this year. I expect all students to cooperate and engaged when we have whole group seminars about topics we’ve covered and to come into class with an opened mind that will engage other students in inquisitive dialogues. We will organize our note taking skills and by planning for how each learner learns best.


*Parents and guardians: Daily and prompt attendance is important and sets the tone for the success of your child. Being punctual helps students excel in school, college, and employment. For students to maximize their learning time they need a good nights sleep that will get them energized for a day full of learning. Please help me emphasize this message to your child about the importance of being on time to school. If they are faced with major challenges related to health please let me know so we can accommodate and find a solution.



Grading


You get at least 1 grade a week entered into PowerSchool, our grading system, but you may get as much as one grade per day, depending on the work we do in class.


Access PowerSchool online to see your grade. Show them to your parents or guardians.


70% Projects, Tests, and Quizzes

30% Participation, homework, and teamwork



About Ms. Ramirez


Welcome to middle school! I am very excited about working another year in this great school with amazing teachers, staff, and kids! This will be my sixth year at Erie as the 6th Humanities teacher. I am very excited about having a mix of both DL and GenEd students this year and I look forward to building new relationships with the students and parents as well.


I graduated from DePaul University with a Master’s in Bilingual/Bicultural Education. I have a Bachelor’s from Northeastern IL University in Elementary Education and Latin American Studies. I am a passionate advocate for bilingual education and social justice, and I hope to encourage students to value different ethnicities and admire differences throughout this year. I am very excited to share and teach multicultural stories, social-political views that affect our daily lives, and the richness of our history and ever-growing Latino and African-American culture. I also enjoy traveling and exploring new countries all over the world. I’ve been to countries like Brazil, Greece, Dominican Republic, Canada, Mexico, China, Thailand, Peru, Germany, Brussels, Czech Republic, Austria, and Russia!


During the school year I will try my best to contact families through phone, notes, email, and conferences to ensure the success of all students. Enjoy the rest of your summer. I know we’re going to have an incredible school year!


6 ° Grado Humanidades

El objetivo de la clase de humanidades es alentar a los estudiantes a obtener y desarrollar conocimiento, comprensión conceptual, habilidades de investigación, habilidades analíticas e interpretativas y habilidades de comunicación, contribuyendo al desarrollo del estudiante en su totalidad. Esta clase incluye el grado de Lectura, Escritura y Estudios Sociales para los estudiantes.


Definimos temas de JUSTICIA CULTURAL y SOCIAL.

Los estudiantes serán empujados a pensar críticamente sobre cómo su ser cultural puede influenciar el cambio que queremos ver en nuestra comunidad, sociedad, gobierno, etc.


Trabajamos en EQUIPOS.

Se requiere que los estudiantes trabajen bien con otros estudiantes. Trabajaran en grupos de 3-4, pero comenzaremos este año escolar con mucho trabajo de pareja.


Esto significa tener conversaciones sobre razas, prejuicios de género y discriminación en sus múltiples formas, mientras se desarrollan estrategias con sus compañeros de maneras que podemos cambiar la narrativa de nuestra historia cultural.


Descriptores del curso

Este año enseñaremos seis temas diferentes en nuestra clase

? Identidad y comunidad

? Esclavitud, Reconstrucción y The Jim Crow South

? Movimientos laborales y organización sindical

? Inmigración

? El Holocausto

? Movimientos de derechos civiles: entonces y ahora


Consejo

¡Prepárate para trabajar duro! Hay muchos temas que trataremos este año. Espero que todos los estudiantes cooperen y participen cuando tengamos seminarios grupales completos sobre los temas que hemos cubierto y que vengan a clase con una mente abierta que involucrará a otros estudiantes en diálogos inquisitivos. Organizaremos nuestras habilidades para tomar notas y planearemos cómo cada alumno aprende mejor.


* Padres y tutores: la asistencia diaria y rápida es importante y marca la pauta para el éxito de su hijo/a. Ser puntual ayuda a los estudiantes a sobresalir en la escuela, la universidad y el empleo. Para que los estudiantes maximicen su tiempo de aprendizaje, necesitan dormir bien por la noche, lo que les dará energía para un día lleno de aprendizaje. Por favor, hay que enfatizar este mensaje para su hijo/a sobre la importancia de llegar a tiempo a la escuela. Si se enfrentan a grandes desafíos relacionados con la salud, por favor avíseme para que podamos acomodarnos y encontrar una solución.


Calificaciones

Obtiene al menos 1 grado por semana ingresado en PowerSchool, nuestro sistema de calificación, pero puede obtener hasta un grado por día, dependiendo del trabajo que hagamos en clase.


Acceda a PowerSchool en línea para ver su calificación. Muéstrales a tus padres o tutores.


70% de proyectos, pruebas y cuestionarios

30% de participación, tareas, y trabajo en equipo


Acerca de la Ms. Ramírez

Bienvenido/a a la escuela secundaria! Estoy muy emocionado de trabajar un año más en esta gran escuela con maestros, personal y niños increíbles. Este será mi sexto año en Erie como el sexto maestro de Humanidades. Estoy muy emocionado de tener una mezcla de estudiantes DL y GenEd este año y espero construir nuevas relaciones con los estudiantes y padres también.


Me gradué de la Universidad de DePaul con una Maestría en Educación Bilingüe / Bicultural. Tengo una Licenciatura de la Universidad Northeastern IL en Educación Primaria y Estudios Latinoamericanos. Soy un defensor apasionado de la educación bilingüe y la justicia social, y espero alentar a los estudiantes a valorar diferentes etnias y admirar las diferencias a lo largo de este año. Estoy muy emocionado de compartir y enseñar historias multiculturales, puntos de vista sociopolíticos que afectan nuestra vida diaria, y la riqueza de nuestra historia y cultura latina y afroamericana en constante crecimiento. También me gusta viajar y explorar nuevos países en todo el mundo. He estado en países como Brasil, Grecia, República Dominicana, Canadá, México, China, Tailandia, Perú, Alemania, Bruselas, República Checa, Austria y Rusia.


Durante el año escolar, haré todo lo posible para contactar a las familias a través del teléfono, notas, correo electrónico y conferencias para garantizar el éxito de todos los estudiantes. Disfruta el resto de tu verano. ¡Sé que vamos a tener un año escolar increíble!